各二级学院：
学风是学院风范和气度的集中体现，彰显着学院的精髓和灵魂，是学院办学思想、教育质量和管理水平的重要标志，也是学生思想品质、综合素质、学院文化的重要组成部分，学风建设更是学院的重点工程。今年恰逢十四五开局之年，又是中国共产党建党100周年，为营造良好的学习风气，促进优良学风建设，切实提升大学生日常思想政治工作质量内涵，促进大学生的健康成长和综合素质的全面提高，经研究，决定于2021年4月20日—5月20日在全校开展为期一个月的“学风建设月”活动。现将有关事宜通知如下：
一、活动主题
学习改变命运，勤奋成就人生
二、活动目标
弘扬“勤学、善思、求真、乐学”的优良学风，全面促进“团结、奋发、严谨、求实”的校风形成，为创建职教本科营造良好的学习氛围。
近期目标：通过全面实施学风建设，使中国竞彩网：的学风建设达到三个“提高”和三个“杜绝”，即：学生的学习积极性明显提高，学生的身体素质明显提高，学生的文明修养明显提高；杜绝旷课、迟到、早退、上课玩手机等现象，杜绝沉迷网络和游戏的现象，杜绝作业抄袭、考试作弊等违纪行为。
长期目标：营造积极向上、奋发有为的校园学习氛围，引导学生明确学习目标，端正学习态度，增强学习动力，着力提高学习能力、实践能力和创新能力，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，全力构建与职教本科建设相适应的学风建设长效工作机制。
三、内容安排
（一）以管理育学风
1.强化规章制度学习
组织学生学习《安徽职业技术学院学生手册》，通过学习校纪校规，加强纪律教育，养成良好的学习习惯，激发积极进取的意识。帮助学生认识大学学习的特点，把握大学阶段学习的总体要求，把学生主要精力引导到学习上来。
2.推进优良班风建设
开展优良学风班级评比活动，把“班风正，学风浓，考风好，成绩优”作为优良班级评选的重要条件,积极营造“比、学、赶、帮、超”的学习气氛。组织各班认真总结班风建设情况，对标补差，制定班级建设目标和计划，争创优良班风。
3.完善辅导员工作制度
（1）执行辅导员随堂听课制度。要求辅导员每周对自己所带班级学生随机听课1次以上，了解学生上课出勤率、课堂表现等相关情况。在随堂听课的基础上，对本班级学生上课纪律情况进行汇总，查找课堂上学生出现不良表现的原因，同时积极与任课教师沟通，寻求解决措施。
（2）执行辅导员与任课教师联系制度。辅导员要积极与本班级任课教师联系，每周检查统计学生到课情况，及时对迟到、早退、旷课的学生进行教育处理。
（3）建立辅导员与家长沟通制度。掌握准确的家长联系方式，保持联系渠道畅通，定期与家长联络沟通，积极有效地发挥家庭和社会的教育育人作用。
（4）建立辅导员进宿舍制度。辅导员定期深入学生宿舍，了解学生动态，解决实际问题，加强对学生宿舍的文明、卫生、安全教育与管理。
4.学风检查督察
（1）课堂纪律抽查。学生处、教务处要加大课堂纪律抽查力度，检查结果定期进行通报。各学院要加强自查，并教育学生按时上课，认真听讲，课堂上自觉交手机，不交头接耳，不做与学习无关的事。
（2）文明风尚督察。学生处和二级学院要安排辅导员每天课前文明督查，重点监督带早餐、零食进教室、衣着不整、穿拖鞋上课及不带书本等不文明现象，并进行教育登记。
（3）晚间自习检查。学生处和二级学院值班人员要加大晚自习的检查力度，并将检查情况进行登记及时汇报学院党总支书记。对思想不端正的学生各学院要加强教育引导，同时各班级辅导员加强对晚自习的管理，减少缺课和不必要的请假现象。
（4）宿舍文明检查。学生处和二级学院值班人员要加强对宿舍卫生及安全的检查力度，并做好值班记录及后期教育工作。各二级学院要将班级学生文明宿舍评选活动纳入学生综合测评中，引导学生自觉营造整洁舒适、健康文明、和谐友善的良好生活状态，维护宿舍安全，加强宿舍文化建设。
（二）以服务带学风
全校教职工都要树立“全员育人”的理念，把为学生服务放在首位，人人参与到学风建设中，要根据各自工作职责，深入实际、深入“教、学、做”一线了解学生的需求，解决学生的实际困难，努力做到主动热情，细致周到，不断提高服务水平。
1.困难帮扶。要重点关注经济贫困生、学习后进生、心理问题生等特殊群体，建立“一对一”帮扶制度。积极做好贫困学生资助工作，帮助贫困学生解决实际困难，使他们能轻装上阵，自强不息；学习上通过开展分类指导和学长制的帮教形式，实施与学业困难学生谈话交流制度，帮助找原因，定目标，鼓士气，充分调动学习的积极性和主动性；学院心理健康教育中心、专兼职心理咨询师和思政课教师重点关注有心理问题的学生，通过开展有效的心理疏导工作，帮助他们树立健康的人格心理，安全愉快度过大学生活，顺利完成学业。
2.学业辅导。充分挖掘优秀教学资源，聘请各专业教学名师、专业带头人和有影响力的骨干教师与学生进行面对面的交流等方式，开展专业学习辅导、专升本指导、职业规划指导、创新创业引导等活动，帮助学生解决学习和发展中的实际问题。各二级学院要针对不同年级和班级的特点，开展跨年级跨学院学业交流、学习经验研讨会等多种形式的学习指导活动。
（三）以榜样树学风
1.举办优秀校友励志报告会。各二级学院要积极组织“优秀校友回母校”活动，将他们“学习改变命运，勤奋成就人生”的事迹作为开展学风建设和学生思想道德教育的一项重要常规品牌活动，激励学生热爱学院、热爱专业、勤奋务实、刻苦学习、奋发成才。
2.组织国家奖学金获奖学生事迹宣讲会。学生处定期召开国家奖学金获奖学生事迹宣讲会，各二级学院要认真组织优秀学生、先进班集体的事迹材料，通过宣传栏、网络等渠道大力宣传，营造“人人爱学习，创优良学风”的良好氛围。
3.组织学生党员和学生骨干开好“学风建设”专题组织生活会。各学院要发挥学生党员和学生骨干的模范带头作用，就如何树立学生模范带头作用、促进班级的学风建设进行讨论，并制定具体可行的实施方案。学生党员除自身要努力学习科学文化知识外，还应在学风建设中发挥先锋模范作用，可安排学生党员分别负责数名学生的学风督促工作，使优秀学生以自己的实际行动带动、影响身边同学，树立优良学风。
（四）以活动促学风
1.坚持思想教育。抓好学风建设动员会、主题班团会、主题演讲和主题学习活动等，引导学生明确学习目的，端正学习态度。
2.立足文化育人。抓好中国竞彩网竞赛、职业生涯规划大赛、创新创业大赛、大学生社团活动等，引导学生增强学习能力、实践动手能力和创新创业能力，提高学习质量，推进高雅艺术进校园，促进良好学风建设。
3.文明宿舍评选活动。学院和各二级学院要将宿舍学风建设作为文明宿舍评比的重要内容。学风建设月期间，各学院要将学生宿舍作为学风建设的主阵地之一，以优良学风进宿舍为主题，大力加强学生宿舍学风创建活动，在学生宿舍形成凝聚力强、导向性好、正能量足的文化氛围。同时，通过“亮身份、树旗帜、作表率”党员宿舍挂牌行动，充分发挥学生党员的模范带头作用，积极创建文明宿舍，努力营造和谐校园。
4.强抓健身行动。各二级学院要进一步贯彻落实“日行八千步”的倡导，常态化开展学生阳光健身走行动，创新活动形式，完善考核机制，引导广大学生增强健身意识，提高身体素质，积极投入学习生活，促进良好学风建设。
5.强化实践育人。各二级学院要坚持立德树人，把劳动教育纳入人才培养的全过程，不断引导学生树立正确的劳动观，定期组织开展劳动教育课程及志愿服务活动，将劳动素养纳入学生综合素质评价体系。同时，不断拓宽劳动教育途径，完善考核评价标准，促进学生德智体美劳全面发展。
（五）以考风正学风
以考风教育为重点，抓好诚信教育、制度教育和警示教育。各二级学院要提高对诚信教育工作的认识，把诚信教育作为一项重要工作来抓，严格要求，制定措施，引导学生诚信做人、诚信交往、诚信考试，杜绝有悖校规校纪、有悖大学生形象的言行。特别是在考风考纪教育上，要做到正面宣传教育、制度教育与反面警示教育相结合，积极培育良好的考风，不断降低考试违纪率，杜绝作弊、替考等严重违纪行为的发生，切实促进考风、学风的进一步优化。
四、活动要求
1.加强组织领导，成立学风建设工作领导小组。学风建设工作领导小组加强对学风建设工作的督导。负责组织实施“学风建设月”工作方案，按照各个阶段的工作安排，着重督查各部门、各学院学风建设活动的工作进展、工作质量等情况，及时掌握情况，注重典型示范，定期通报“学风建设月”活动动态和督查结果，确保学风建设工作扎实有效推进。
2.精心组织，务求实效。各学院要高度重视“学风建设月”各项活动的开展（具体要求见附件），通过党政联席会专题研讨学风建设工作并制定本学院“学风建设月”活动计划，结合学院实际，积极探索行之有效的方法，通过多种途径，扎实推进学风建设，力求创特色，出实效。
3.广泛宣传，营造氛围。各学院及时将“学风建设月”活动的安排和要求传达到学院师生。要求任课教师切实履行职责，加强课堂纪律管理；督促就业创业教师加强对学生的指导；组织辅导员深入班级加强教育引导。同时充分利用展板、橱窗、网络等多种载体，加强活动的宣传，营造浓郁的氛围。
4.强化激励，分享经验。各二级学院认真举办“优良学风班级”和“优良学风宿舍”评选活动，在“优良学风班级”评选活动中，每个学院分别设置30%优秀比例；在“优良学风宿舍”评选活动中，每个学院分别设置60%优秀。同时，举办学风建设工作经验交流会，在“优良学风班级”和“优良学风宿舍”评选中表现突出的辅导员和学生将分享参与创建的丰富经验、创新举措及取得的丰硕成果。
5.认真总结，巩固成果。“学风建设月”活动结束后，各学院要认真进行总结，固化学风建设中的有效做法，逐步形成长效机制，促使学风建设常态化、制度化。请各二级学院于6月30日前将总结材料报学生处（各类活动记录自行留存备查），学院将根据各学院总结情况，结合学风检查督察登记情况、常规活动的组织情况和特色活动的开展情况，对组织优秀的学院进行通报表扬，对组织不力的学院给予通报批评。
学生处
2021年4月19日
